МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОРУМ РУССКОЙ СЛОВЕСНОСТИ СОСТОЯЛСЯ В ДУШАНБЕ


for15 декабря в Таджикском национальном университете состоялся Международный форум русской словесности, организованный издательством «Просвещение» совместно с Таджикским национальным университетом.

Открыла мероприятие заместитель председателя Общества дружбы «Таджикистан – Россия», руководитель Русского центра ТНУ, д. ф. н., профессор Мехринисо Нагзибекова, которая познакомила всех участников с целями и задачами проведения форума и представила российских гостей.

С приветственными словами к собравшимся в актовом зале главного вуза республики школьным учителям и вузовским преподавателям русского языка и литературы, а также студентам столичных вузов обратились ректор Таджикского национального университета, д. ф. н., академик АН РТ, академик Академии социально-педагогических наук РФ Мухаммадюсуф Имомзода, руководитель представительства Россотрудничества в Таджикистане Михаил Вождаев, заместитель руководителя Таджикского общества дружбы и культурных связей с зарубежными странами Мушарафа Шарипова, которые тепло поприветствовали российских гостей, выразив им признательность за сотрудничество, за оказываемую научно-методическую поддержку и пожелав участникам форума продуктивного профессионального общения.

В рамках пленарного заседания прозвучали обстоятельные, вызвавшие большой интерес аудитории доклады, с которыми выступили представители российской делегации: заведующая Центром филологического образования Института стратегии развития образования РАО, к. п. н. доцент Ирина Добротина представила содержательный доклад с видео-презентацией «Современные подходы к преподаванию русского языка и их реализация в учебно-методических комплектах», заведующая кафедрой педагогики Сургутского государственного университета Вера Повзун – доклад «Концепция преподавания русского языка и литературы: проблемы и перспективы», профессор СПбГУ, старший научный сотрудник Центра русского языка и славистики, доктор пед. наук Татьяна Галактионова – доклад-презентацию «Социально-педагогические технологии развития культуры чтения».

Во второй половине дня работа форума продолжилась в трёх секциях: «Продуктивные технологии преподавания русского языка и литературы» (для профессорско-преподавательского состава университета), «Организация работы с текстом на уроках филологического цикла» (для учителей русского языка), «Учебное книгоиздание сегодня и завтра, тренды и реальность: от учебника-навигатора к цифровой образовательной среде» (для студентов).

В работе форума приняли участие более 200 преподавателей и студентов факультетов русской филологии и учителя-русисты общеобразовательных школ Душанбе.